Schlagwort-Archive: Pädagogik

Kidz 0094: Mobbing

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Leider trifft Mobbing in Schule und Kindergarten oft Kinder, die bereits in ihren Familien Gewalt erfahren haben. Warum? Was muss sich ändern? Was können wir tun?

In dieser Folge diskutieren wir das  Thema Mobbing, insbesondere im Kontext traumatisierter Kinder.  Dazu analysieren wir die psychologischen Hintergründe und Coping-Strategien dieser Kinder, die oft aus gewaltsamen oder instabilen familiären Verhältnissen stammen. Es stellt sich heraus, dass diese Kinder in sozialen Situationen oft ängstlich oder übererregt reagieren, was sie zu leichten Zielen für Mobbing macht.

Im finalen Abschnitt des Podcasts sprechen wir über praktische Ansätze zur Unterstützung betroffener Kinder, die über ein einfaches „Heilungs“-Mentalität hinausgehen. Wir betonen die wichtigkeit, integrative Programme zu entwickeln, die Raum für sozial-emotionales Lernen bieten und Raum schaffen, um über Ängste und Herausforderungen zu sprechen. Das bedeutet, dass Schulen und Einrichtungen sich aktiv um eine partnerschaftliche Beziehung zwischen Schülern, Lehrern und gegebenenfalls Spezialisten bemühen sollten, um diesen Kindern tatsächlich helfen zu können und ein Umfeld zu schaffen, in dem sie sich sicher und respektiert fühlen.

Das Thema ist komplex und erfordert ständige Aufmerksamkeit und Anpassungsfähigkeitsowohl von den Lehrenden als auch von den Institutionen, in denen die Kinder wachsen und lernen. Entsprechend laden wir die Zuhörer dazu ein, ihre Gedanken und Erfahrungen zu teilen, um die Diskussion über eine zu entwickelnde Kultur der Unterstützung und Sensibilisierung weiterzuführen.

Kidz 0080: Folgen von Gewalt sind mehr als Trauma

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Gerade in der Jugendhilfe, heißt Folgen von Gewalt Diagnose. Diagnose heißt Trauma, aber Gewalt in der Kindheit, jeglicher Art hat immer Folgen. Schwerwiegende Folgen. Wir versuchen ein wenig dahinter zu kommen, woher unsere Blindheit in diesem Gebiet kommt.

Die erwähnten Folgen Lila Podcast Podiumsdiskussion zu Femiziden und das interview mit Asha Hedayati

Die erwähnte Definition Kindesmissbrauch durch den UBMKS


Wenn. Ihr mehr über uns erfahren wollt, ist Kinder in das Zentrum die beste Adresse. Oder mehr zu uns als Personen: bit.ly/3ziLMSt und bit.ly/3FeSTz7 
Wenn ihr den Podcast oder unsere weiteren Aktivitäten unterstützen wollt, hier entlang. Vielleicht sind aber auch die Bilder von @momogibsnet euer Weg uns zu unterstützen. dann schaut mal bei MoWork.art vorbei. Wer uns gerne ein Geschenk machen will, kann gerne unsere Amazon Wishliste nutzen.

Der Podcast als solcher soll weiterhin kostenfrei bleiben, das ist uns wichtig.

Wollt ihr mit uns in Kontakt treten, dann am einfachsten per Mail: podcast@kinder-in-das-zentrum.de aber natürlich auch auf  Mastodon unter @Kidz_pod@podcasts.social, Bluessky unter @kidzpod.bsky.social oder den weiteren Kontaktadressen auf unserer Webseite.

Kidz 0079: Verantwortung

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Verantwortung in Netzwerken ist ein großes Problem. Aber genau das ist für fremduntergebrachte Kinder von entscheidender Bedeutung.

Psychologe sagt Pädagogisches Problem
Pädagoge sagt Psychologisches Problem
Jugendamt sagt …
Ein typisches Problem der sogenannten Systemsprenger. Niemand kann und will die Verantwortung für die Problematik des Kindes wirklich übernehmen. Ergebnis, die Kinder fallen durch das Raster der vorgefertigten Hilfeangebote.

Aber wir brauchen genau das Hilfeangebote, individuell und mit Verantwortung gestrickt für das einzelne Kind.

Falls ihr lieber lest, als hört, hier die pdf – allerdings unbearbeitet


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Kidz 0078: Vertrauen oder der Blick auf einen anderen Planeten

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Wir werden oft mit der Frage konfrontiert, dass „diese Kinder“ ja nicht mehr vertrauen oder mit Aussagende, dieses Urvertrauen ist ja endgültig zerstört.
Aber was ist denn überhaupt dieses Vertrauen, was sind die Bereiche, die nicht oder sich anders entwickeln.

Vielleicht hilft dieser Podcast, diese Frage ein Stück weit zu beleuchten.


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Kidz 0076: Pflegeeltern in der Transparenzkrise

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Pflegeeltern ist ein historisch gewachsenes Konzept der Kinder- und Jugendhilfe. Aber es hat sich auf vielen Ebenen einiges geändert.
Die Voraussetzungen sind aufgrund des Primates auf frühe Hilfen und Hilfen zum Erhalt der Ursprungsfamilie höher. Die Beratung und Betreuung in den Jugendämtern hat sich massiv gewandelt.
Insgesamt sind die Anforderungen massiv gewachsen. Wir glauben, es ist an der Zeit sich erneut Gedanken zu machen, was brauchen Pflegeeltern, um mit dieser neuen Situation klarzukommen.

Also alles in allem ein kleiner Rand, gespeist aus unserer Erfahrung aus dem Bereich Beratung und der eigenen Erfahrung als Pflegefamilie.


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Kidz 0075: Trauer und Abschied

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Uns wurden per Mail folgende Fragen gestellt.
Ich wollte einmal fragen, ob ihr eventuell Literaturtips habt und ob ihr das Thema nicht in einer Folge behandeln wollt? Ich finde, dass dieses Thema viel zu kurz kommt in der Kinder- und Jugendhilfe. Um mit diesen Personen arbeiten zu können braucht man eine Bindung und Beziehung, jedoch passiert es leider zu oft, dass man durch verschiedene Lebensumstände einen Arbeitswechsel machen muss. Wenn solche Umstände passieren, müssen Kinder, die eh schon viele Beziehungsabbrüche erleben müssen, einen weiteren durchstehen. WIe kann man diesen Kindern Sicherheit vermitteln? Welche Wirkungen hat dies auf ihr Trauma der Fremdunterbringung? Wie schafft man es sich selbst davon ab zu Grenzen?

Und plötzlich fängt man an, sich zum Thema Gedanken zu machen. Und stellt fest ….


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Gewalt hat viele Gesichter

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IN DIESER FOLGE GEHT ES UM DIE KONKRETEN PERSÖNLICHEN FOLGEN VON GEWALTERFAHRUNGEN. PASST AUF EUCH AUF. MUTET EUCH NICHT ZUVIEL ZU

Um was geht es, wir planen eine Ausstellung. Eine Ausstellung in der es nicht darum geht, wie sieht Gewalt gegen Kinder aus oder wie kann man sie verhindern, sondern darum, welche Folgen hat Gewalt in der Kindheit für die Betroffenen. 

Etwas das wir nun schon lange versuchen zu vermitteln, denn in der gesellschaftlichen Diskussion werden diese Folgen immer und immer wieder ausgeblendet.

Stattdessen werden die Opfer von Gewalt im Großen und Ganzen mit diesen Folgen alleine gelassen.

Aber wenn wir ernsthaft etwas gegen Gewalt tun wollen, ist der erste Schritt – unserer Meinung nach – sie zu erkennen. Zu erkennen, dass wenn ein Kind ständig aggressiv reagiert, wenn es scheinbar den ganzen Tag in sich zurückgezogen ist, kann dies auch an erlebter Gewalt in seinem Alltag liegen.

Einen ersten Ausstellungsort haben wir bereits. Die technischen Vorbereitungen sind in Arbeit, aber auch da muß noch viel geschehen. Die eigentliche Ausstellung soll nun mit Eurer Mithilfe entstehen. Ziel ist ein multimediales Ereignis. Auf der einen Seite die Bilder von Mo. Zu jedem der Bilder gibt es einen erklärenden Text, indem wir auf einzelne Aspekte der Folgen von Gewalt hinweisen. Und dann brauchen wir Eure Hilfe. Wir erklären diese Bereiche als Aussenstehende, als Beobachtende. Wir wissen aber, dass es viele Hörer gibt, die diese Beschreibungen anreichern könnten, durch ihr Erleben.

Mit anderen Worten. Was wir von Euch erbitten, ist Mitarbeit, die wir uns folgendermaßen vorstellen. Hört Euch ein Kapitel an. Schaut Euch das dazugehörige Bild dabei an. Und dann schickt uns Eure Gedanken, Assoziationen, Geschichten.
Schickt sie uns als Audio oder als Text. Helft uns, diese Ausstellung mit Leben zu füllen. Ihr könnt auch gerne Kritik äußern. Fehlen Aspekte? Habt ihr noch Ideen? Immer her damit.

Das Ergebnis wird zum einen eine neue Version dieses Podcastes werden, die wir wie alle unsere Folgen frei zur Verfügung stellen, aber auf gar nicht so lange Sicht auch eine Ausstellung, mit der wir hoffen viele Besucher für das Thema zu sensibilisieren.

Wir haben noch viele Ideen, was noch alles möglich wäre, aber jetzt erst einmal Schritt für Schritt, denn nun wäre es an Euch.

Wer den Text schriftlich braucht: Hier

IN DIESER FOLGE GEHT ES UM DIE KONKRETEN PERSÖNLICHEN FOLGEN VON GEWALTERFAHRUNGEN. PASST AUF EUCH AUF. MUTET EUCH NICHT ZUVIEL ZU


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Kidz 0074: Partizipation

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Die Neuformulierung des SGB VIII enthält die wesentliche Forderung nach Partizipation der Kinder- und Jugendlichen am Prozess.Da diese bis 2024 umgesetzt sein soll, gibt es viele Veranstaltungen für Pädagogen und Jugendamtmitarbeiter zum Thema.
Es erscheinen Bücher und die Diskussion in den verschiedenen Medien zeigt die Schwierigkeiten in der Umsetzung.

Nach einer solchen Veranstaltung mußten wir unbedingt darüber reden.

Literatur zum Thema von Jörg M. Fegert – Manuela Gulde – Mechtild Wolff u.a.Die gesetzliche Änderung konkret – Infos über die Änderungen im SGB VIII

Viel Spass


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Kidz 0073: Ausstellungsvorbereitung

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Um was geht es, wir planen eine Ausstellung. Eine Ausstellung in der es nicht darum geht, wie sieht Gewalt gegen Kinder aus oder wie kann man sie verhindern, sondern darum, welche Folgen hat Gewalt in der Kindheit für die Betroffenen. 

Etwas das wir nun schon lange versuchen zu vermitteln, denn in der gesellschaftlichen Diskussion werden diese Folgen immer und immer wieder ausgeblendet.

Stattdessen werden die Opfer von Gewalt im Großen und Ganzen mit diesen Folgen alleine gelassen.

Aber wenn wir ernsthaft etwas gegen Gewalt tun wollen, ist der erste Schritt – unserer Meinung nach – sie zu erkennen. Zu erkennen, dass wenn ein Kind ständig aggressiv reagiert, wenn es scheinbar den ganzen Tag in sich zurückgezogen ist, kann dies auch an erlebter Gewalt in seinem Alltag liegen.

Einen ersten Ausstellungsort haben wir bereits. Die technischen Vorbereitungen sind in Arbeit, aber auch da muß noch viel geschehen. Die eigentliche Ausstellung soll nun mit Eurer Mithilfe entstehen. Ziel ist ein multimediales Ereignis. Auf der einen Seite die Bilder von Mo. Zu jedem der Bilder gibt es einen erklärenden Text, indem wir auf einzelne Aspekte der Folgen von Gewalt hinweisen. Und dann brauchen wir Eure Hilfe. Wir erklären diese Bereiche als Aussenstehende, als Beobachtende. Wir wissen aber, dass es viele Hörer gibt, die diese Beschreibungen anreichern könnten, durch ihr Erleben.

Mit anderen Worten. Was wir von Euch erbitten, ist Mitarbeit, die wir uns folgendermaßen vorstellen. Hört Euch ein Kapitel an. Schaut Euch das dazugehörige Bild dabei an. Und dann schickt uns Eure Gedanken, Assoziationen, Geschichten.
Schickt sie uns als Audio oder als Text. Helft uns, diese Ausstellung mit Leben zu füllen. Ihr könnt auch gerne Kritik äußern. Fehlen Aspekte? Habt ihr noch Ideen? Immer her damit.

Das Ergebnis wird zum einen eine neue Version dieses Podcastes werden, die wir wie alle unsere Folgen frei zur Verfügung stellen, aber auf gar nicht so lange Sicht auch eine Ausstellung, mit der wir hoffen viele Besucher für das Thema zu sensibilisieren.

Wir haben noch viele Ideen, was noch alles möglich wäre, aber jetzt erst einmal Schritt für Schritt, denn nun wäre es an Euch.

Wer den Text schriftlich braucht: Hier

IN DIESER FOLGE GEHT ES UM DIE KONKRETEN PERSÖNLICHEN FOLGEN VON GEWALTERFAHRUNGEN. PASST AUF EUCH AUF. MUTET EUCH NICHT ZUVIEL ZU


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Aushalten – aber aktiv

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Kinder und Jugendliche, die Vernachlässigung und traumatische Erlebnisse in ihrem bisherigen Lebensweg hatten – und nicht nur die – zeigen manchmal Verhaltensweisen, die Pädagogen an ihre Grenzen bringen.

Selbstverletzendes Verhalten, massives aggressives Ausagieren, völlige Teilnahmslosigkeit,…

Alles Verhaltensweisen, die uns als Pädagogen – und jeden anders – an die Grenzen unserer Akzeptanz bringen. In Fortbildungen oder Teamsitzungen fällt oft der lapidare Satz:
„Wir werden fürs Aushalten dieser Situationen bezahlt!“

Aber werden wir das? Halten wir in diesen Sitautionen wirklich nur passiv aus? Hilft das passive ertragen der Situation weiter? Was hilft weiter?

Alles Fragen, die wir uns zu diesem Thema stellen.

Viel Spaß!


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